5月20日，教学质量管理处召开2020-2021-1课程考核资料检查总结会议，部门全体成员及部分兼职督导参加会议。
会上，教学质量管理处李道霞处长首先就部门近期主要工作做简要总结；接着，李处长指出此次会议的主题是对部门刚刚结束的课程考核资料检查工作进行总结，并指出此次课程考核检查的总体结果为“规范得分相对较高、质量得分普遍较低”，体现出我校各学院课程考核资料中的质量问题亟需改进，李处长鼓励各位专家在检查工作中坚持从严评价，充分发现问题，从而更好的改善并解决问题。
然后，课程考核检查组各专家就各自检查过程中所发现的问题进行逐一交流，专家普遍反映的突出问题主要在以下几个方面：一是课程考核形式不合理，部分理论课程采用非试卷形式考核，或专业课采用考查形式，无法体现学生对基础理论的掌握程度；二是部分课程考核以小组作品为考核依据，但组内成员分工不明确，缺乏评分细则，同组成员得同分，评分缺乏科学性；三是大学英语一人出卷、集体阅卷的方式，存在出卷水平低、阅卷质量不高的问题；四是部分课程考核标准与课程不符，考核标准未体现课程特点；五是部分课程平时成绩与期末考核成绩分布不合理，卷面不及格率远高于最终不及格率，平时成绩与期末成绩相差较大；六是部分教师在考核过程中对学生要求过低，未体现课程特点和专业要求。
最后，部门成员针对以上课程考核检查中发现的问题进行了进一步沟通，并就解决对策进行讨论。课程考核是检验学生学习效果的重要手段，各学院、各教师应高度重视，不断优化考核形式，细化评价细则，强化过程指导，提高考核质量，以实现以考促学的目的。
5月20日，教学质量管理处召开课程考核检查总结会议
