为全面掌握开新课的教学实施质量，总结教学经验，持续优化课程建设，教学质量监测与评估中心于4月24日至30日组织开展了2025-2026学年第一学期开新课现场汇报评估工作。
开新课现场汇报评估在各学院前期自评工作的基础上进行。教学质量监测与中心组织专家团队先行对课程自评表、教材、教学大纲、授课计划、等核心支撑材料进行系统审查，重点核查材料的完整性、规范性与合理性。随后，组织课程负责人围绕课程定位与目标、教学内容设计、教学方法创新、师资队伍配置、教学资源建设、考核方式制定等关键维度进行现场汇报。汇报结束后，专家团队通过现场提问、与课程所属专业负责人深入交流等方式，全面研判课程设计思路与首轮实施成效，并针对课程存在的不足提出专业化、针对性的改进建议。
本次开新课评估结果表明，我校大部分开新课课程教学资料齐全规范，授课教师专业素养扎实，课程内容科学严谨，开新课整体建设质量良好。本次评估进一步明晰了开新课的建设规范与实施标准。下一步，中心将汇总梳理本次评估结果并反馈至各相关学院，持续跟踪问题整改落实情况，常态化推进课程打磨优化，助力我校课程建设质量稳步提升。
4月24日至30日，开新课汇报现场，专家组同课程团队开展专项交流
